Vízben lenni és mozogni jó! Fedezd fel ezt a csodás világot.
Könnyedség
A légzés és a finom mozgások harmonikus összehangolása önfeledt örömet jelent.
Felfedezés
Merülj el önmagadban, ismerd meg lehetőségeidet és korlátaidat.
FILOZÓFIÁNK
Vízben lenni jó! Legyen öröm és könnyed az úszás!
Anyaként, nőként, oktatóként azt vettük észre, hogy a gyerekek egy része nem szívesen jön a "vizes" foglalkozásokra. Többen rövidebb-hosszabb időn belül lemorzsolódnak.
Ezért gondoltuk újra az úszófoglalkozásokat minden korosztály számára. Élményalapú úszásoktatásnak neveztük.
Ez egy előremutató pedagógiai program, ahol pozitív megerősítések nyomán fejlesztjük a gyerekeket, és felnőtteket. Mindenkit személyre szabottan, úgy, hogy a számára legkellemesebb úton jusson el céljához, az önfeledt örömúszáshoz. Így, a különböző dinamikával fejlődő gyerekek és felnőttek jókedvvel töltik az időt az uszodai foglalkozásokon. Célunk, hogy vidám, egészséges gyerekeket lássunk az uszodákban, és a felnőtteknek is a mindennapok örömteli része legyen az úszás. Stabil technikai és pedagógia alapot teremtsünk, és belépőt a vizes sportok akár elit világába.
célok
> örömmel, szívesen vegyenek részt gyerekek és felnőttek az órákon > flow élmény elérése > stresszmentes, örömmel teli, tartalmas foglalkozások > csapatépítés > az úszás a járáshoz hasonló természetes és könnyed mozgásformává váljon a gyerekek és felnőttek számára (életkortól függően 100- 1000 m úszása könnyedén és örömmel, a tanult úszásnemekben) > az itt tanult úszástechnika belépő lehet a vizes sportok elit világába is
módszertan | egyéni, minicsoporotos és csoportos órák
> egyéni órák, ahol a te időbeosztásodhoz és céljaidhoz igazítjuk a képzést > minicsoportok 2-3 résztvevővel, így családok, barátok párok tudnak együtt tudnak résztvenni a képzéseken > csoportos órák : életkortól függően 4-10 fős homogén csoportokban oktatunk > fokozatosság elve - stabil alapozás, fokozatos technikai építkezés, > belső motiváción alapuló önfejlesztés, > csapatmunka - együttműködés! > tudásmegosztás > partnerség, intenzív kommunikáció a gyerekekkel és a szülőkkel > BIZALOM a „vízhez“, oktatókhoz, edzőkhöz, egymáshoz > "Nézzünk a víz alá!" (víz alatti munkára kiemelten fókuszálunk, megnézzük, kamerázzuk, fotózzuk, visszanézzük, megbeszéljük) > fejlesztési pontok vannak és dícséret > kinetikus, proprioceptív fejlesztés (tudatos testérzet) > jutalmazás - életkornak megfelelő apró kedves meglepetések (vízikütyü, kitűző, matrica, sapka, póló...) > évközi játékos megmérettetések (háziversenyek, váltók, stb.) > fejlődési napló, motivációs kártya /visszajelzés a gyerekeknek és a szülőknek ahol nyomon követhetik a fejlődést